为深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，推动片区幼儿园课程游戏化实施，提升教师在幼儿游戏中的观察、解读与支持能力，10月30日，分黄学区幼教共同体课程故事竞赛在机关幼儿园黄花分园顺利举行。
比赛中，来自片区各园的4名参赛教师依次登台，借助精心制作的PPT、生动的记录视频以及丰富的幼儿实物作品，声情并茂地讲述了课程背后的精彩故事。一个个源于幼儿兴趣、生活偶发或日常问题的课程故事，如《“蚕”绕童心 茧梦甜甜》《我们的头发 奇妙的世界》等被生动呈现。故事中，孩子们面对挑战时的思考与坚持、合作中的交流与共识、成功后的喜悦与自信，充分诠释了“生活即教育，游戏即学习”的课程理念。
赛后，黄花分园园长王金梅组织全体教师，结合“幼师口袋”平台中的优秀课程故事案例展开深入分析与研讨。教师们积极交流、思维碰撞，在对比中寻找差异、明确改进方向，进一步拓宽了课程实施与优化的路径。
本次活动不仅是一次竞赛，更是一场集体教研与互助学习的盛会。它清晰地展现了教师从“看见儿童”到“读懂儿童”的专业成长轨迹。通过彼此的聆听与分享，各园教师在课程实施的多元路径与策略上相互启发，有效拓展了课程建设的视野与思路。
（通讯员：曾玉琴 徐翠 责编：陈铭 审核：朱家梅）
