9月11日上午，夷陵区教育科学研究院各学科教研员在东湖初中开展新教师见面课教研活动。
本次活动聚焦课堂教学，覆盖语文、数学、英语、生物、化学五个学科，共观课5节，通过课堂观摩、评议交流、集体反馈等形式，对新教师课堂教学进行全方位指导。
活动中，教研员分组深入课堂，观摩五位新教师的见面课：左佳老师执教《观沧海》，以读促悟，展现沧海雄浑意境；吴兴燚老师讲授《动、植物细胞结构》，借助模型与多媒体引导学生探索微观世界；刘梦秋老师讲授《有理数的大小比较》，逻辑清晰、层层递进；王兆昕老师带来《对蜡烛及其燃烧的探究》，以实验激发探究兴趣；周雯清老师展示《Starter Unit 2 1a-2e》，教态自然，互动丰富。五位新教师备课充分，展现了扎实的专业基础与积极风貌。
课后，各学科教研员组织面对面评课，从教学设计、课堂组织、师生互动、目标达成等维度细致点评，肯定亮点、指出不足，并提出改进建议。同时，学校召集教学管理线干部开展集中反馈。教科院副院长黄扬生表示，青年教师是学校发展的未来，学校需通过“青蓝工程”、推门听课、集体备课等方式常态化跟进青年教师成长，帮助他们站稳讲台、站好讲台，并就深化课堂教学改革、落实学科核心素养提出建设性意见。
东湖初中教育集团校长刘锋松对教科院专家的指导表示感谢。他表示，学校将以此为契机，加强青年教师培养，运用AI赋能课堂，营造浓厚教研氛围，助力新教师在反思中成长、在实践中蜕变，共同谱写学校教育高质量发展新篇章。
（通讯员：赵钰娥 责编：雷奥琳 审核：朱家梅）
