个人简介：龚明星，宜昌市夷陵区东湖高级中学英语教师，正高级教师，三峡大学教育硕士研究生兼职导师，宜昌市英语学会常务理事，全国德育科研先进实验教师，湖北省“教研名师”（金奖）；连续三届“宜昌名师”、宜昌市“课改先进个人”，夷陵区第五、六届“优秀专家人才”“夷陵名师”“夷陵区高中英语名师工作室主持人”；多次获评宜昌市“师德标兵”、夷陵区“文明个人”“优秀党员”“优秀教师”“教学有道好教师”等荣誉。
“孩子们的朗朗书声，是清晨最美妙的音乐。”这是东湖高中龚明星老师朋友圈里的一句话。30多年前，一个初登讲台的年轻女孩，被教室里此起彼伏的读书声深深打动，许下了一个关于“陪伴”的愿望。时光荏苒，当年的女孩已成长为东湖高中英语名师。她，就是龚明星。她用三十七年的执着坚守，将最初那份朴素的感动，浇灌成滋养无数学子的教育理想——“让英语成为走进孩子心灵的桥梁、滋养生命的载体、探索世界的窗口。”
时钟拨回到1989年，当时英语教学还普遍停留在“背单词、讲语法、刷考题”的应试模式。龚明星刚刚走上讲台，面对学生们迷茫的眼神，她开始思考：英语究竟是什么？她意识到，语言不该是冰冷的符号，而应是有温度的存在。她主动打破传统教学的桎梏，只身开始了“智慧英语”的探索之路。
彼时的课堂，沉闷而机械，学生们背得辛苦、学得痛苦。最让她揪心的是，许多孩子因为学不会而彻底放弃了对英语的兴趣。“老师，我是不是太笨了？”一个女生哭着问她。这句话深深刺痛了龚明星。她决定，要让英语“活”起来。
面对这个“难题”，龚明星没有退缩。她做的第一件事，就是把单词编成情境故事，将语法融入童谣，使语篇变成鲜活的情景表演。渐渐地，英语课不再是令人望而生畏的“战场”，而是一座通往世界的“桥梁”。为了让每个孩子都被“看见”，她创办了“英语feeling在线”，设计励志贴纸和进步小奖励，这些成了学生们每周最期待的事。课堂困惑、考后情绪、生活难题，她总是俯身倾听、悉心关怀。她说：“让每个学生都被看见，不仅是教育的起点，更是教育的全部。”
课堂的改变只是第一步，她深知，真正的“活力”要走向生活。她立足学生日常，将用英语写校园解说词、介绍“我做的一道菜”、讲述家乡风土人情等内容巧妙融入教学。她大胆推出“我为家乡代言”“我是小小推荐官”“主播带货”等活动，让学生真切感到：英语不仅是表达，是交流，更是通向世界的桥梁。奇迹，在欢笑中发生。曾经害怕英语的孩子，开始在课堂上踊跃发言；曾经不及格的试卷，渐渐有了越来越高的分数。一届又一届学生，在她的陪伴下，从畏惧英语到爱上英语，从校园走向更广阔的天地。她却说我做的，只是为孩子们推开一扇窗，让他们敢看世界。
岁月流转，不变的是她对教育的极致追求。年过五旬的她，像年轻人一样学习新技术、尝试AI工具，用在线互动、跨学科学习破解课堂“沉闷”，以数字化重构高中英语教学新生态。她带领团队，从“单一讲授”到“深度融合”，构建起“智慧英语”的实施路径。
十年磨一剑。在她的推动下，“智慧英语”从一个人的探索变成了一群人的实践。2024年，《湖北教育》对她进行人物专访；2025年，她主持的《“智慧英语”：数字化赋能高中英语教学新生态的构建与实践》获市基础教育成果一等奖；2026年，该项目更在全球智慧教育大会中获优秀案例奖。面对荣誉，她的感言朴实而坚定：“深耕细作，逐梦前行，不负重托！”如今，走进东湖高中的英语课堂，情景剧表演、跨文化主题探究、课堂AI互动等精彩纷呈。同事们说，龚老师就像一个不知疲倦的领跑者，“教学改革想在前，遇到困难跑在前，专业探索做在前。”
学生周萌在毕业留言里写道：“龚老师的英语课，让我第一次觉得，世界那么大，我想去看看。她给我的不是分数，而是勇气。”这质朴的话语，是她教育人生最美的回响。
三十七年来，她用“智慧”深耕、用“真情”守护，让脚下的三尺讲台开出了一片永不凋零的花田。正如她自己所言：“昨天、今天和明天，我所有的坚守与追寻，都只为这一个信念——让每个生命都发光，让每个孩子都敢做梦。”她用英语架起一座桥，桥的这头是坚守，桥的那头是远方，一批批学生踏桥而过，走向更广阔的天地，而她，始终站在桥头，守望下一批赶路的人。
（通讯员：周蓉 责编：雷奥琳 审核：朱家梅）
