近日，夷陵区实验小学开展数智循证教研培训暨省级课题《数字化转型背景下的循证教学实践研究》中期研讨活动。
活动中，王辉、蔡雪梅两位青年教师呈现了精彩的课例，通过妙设真实语境，以情境化、互动式的教学设计，充分调动学生表达热情，课堂氛围活跃。随后，根据智能反馈系统采集的教师各教学环节时长、师生互动类型及频次、学生专注力与参与度等课堂行为数据，教研组长进行评议课，以实证推动教学反思与改进。下午，课题组成员集中学习广州市番禺区“数智循证”校本教研模式实践案例，并展开深入研讨。随后，夷陵区教育科学研究院副院长廖琼以《从经验到数据：小学课堂教学的优化之路》为题作专题指导，为该校优化循证教研实践提供理论支撑与方法引领。
（通讯员：罗敏敏 卢星海 责编：卢薇 审核：朱家梅）
