为切实提高夷陵区劳动学科教师课题研究质量，明确课题研究方向，助推教科研纵深发展，近日，夷陵区教育教学研究院召开《小学劳动跨学科项目化学习设计与实施研究》课题开题论证会暨“跨学科学习”培训。
培训从课题的研究背景、目的及意义、核心概念、研究的内容、研究方法、研究的步骤、预期成果等方面对课题进行了详细阐述。全体老师展开激烈讨论，纷纷结合自己的教学实践和研究兴趣，踊跃发言，提出了许多富有建设性的想法和建议。
为帮助老师们更好的开展课题研究，活动还就“跨学科学习”做了《基于学科的跨学科项目化学习》专业培训，并分享了跨学科教学案例——《后山有个“小麦部”》。
（通讯员：付祖群 责编：谭羽利 审核：朱家梅）
